Mandats

Le collège Jean de la Mennais

Fondé par les Frères de l’Instruction chrétienne en 1972, le Collège Jean de la Mennais est un établissement d’enseignement privé agréé. Situé à La Prairie, le Collège accueille aujourd’hui 1 517 élèves au secondaire et 224 élèves au 3e cycle du primaire. 

Le collège a pour mission d’encourager la transmission de savoirs dits durables et transférables. La pédagogie de la réussite (de maîtrise) constitue la toile de fond de l’action éducative de tous à Jean de la Mennais. Le but de cette approche est d’amener chacun des élèves à sa réussite en déployant toutes les stratégies pour favoriser son accomplissement : récupération, dépannage, aide à la réussite, cours privés, tutorat, référence à un professionnel et support des parents. Dans cette perspective, l’effort, la persévérance et le sens des responsabilités sont valorisés dans le cheminement scolaire. 

Le Collège Jean de la Mennais, qui compte environ 150 employés, joue un rôle important auprès de la communauté. Doté d’un complexe sportif offrant une programmation très large aux élèves, ces installations sont aussi à la disposition des résidents de la région de La Prairie. De plus, un grand nombre d’élèves du collège s’impliquent dans le milieu communautaire en intervenant auprès d’organismes caritatifs de la région. Le projet éducatif du collège a pour objectif de permettre la formation des jeunes humanistes; les valeurs, le savoir-faire et le savoir-vivre ont toujours été au cœur des préoccupations du Collège Jean de la Mennais.

Le rôle

Sous l’autorité du conseil d’administration, le Directeur général* devra exercer un leadership rassembleur en vue d’assurer la réalisation de la mission et du projet éducatif du collège. Il sera responsable du rayonnement et de la promotion du collège dans le réseau de l’éducation, dans la collectivité et auprès des partenaires et autres parties prenantes. 

À titre de directeur général, le titulaire du poste devra également veiller à la gestion, la planification, l’organisation, la coordination, le développement, la supervision et l’évaluation de l’ensemble des activités du collège. À cette fin, il présidera le conseil de coordination qui inclut la direction des ressources matérielles, la direction des services administratifs et la direction des services pédagogiques. La personne choisie devra être disponible à compter du 1er août 2021.

*L’utilisation du seul genre masculin ne vise qu’à alléger le texte et se fait sans discrimination.

Principales responsabilités

Gouvernance et gestion du collège

• En collaboration avec le conseil d’administration et conformément à l’esprit et la tradition éducative des frères de l’Instruction chrétienne, développer le projet éducatif du Collège et définir les orientations stratégiques, les objectifs et les priorités de l’établissement;
• Présider le conseil de coordination du collège et, de concert avec celui-ci, assumer la responsabilité de l’ensemble des champs d’activités du collège, à savoir l’enseignement, la vie scolaire, les ressources humaines, les finances, les bâtiments, l’équipement, les services techniques et les services auxiliaires;
• Veiller à l’application des décisions du conseil d’administration et à l’application des politiques de la personne morale;
• Réaliser tous les mandats que lui confie le conseil d’administration;
• Préparer les projets de développement, à court et à long termes, qui sont soumis pour approbation au conseil d’administration et en assurer la réalisation;
• Préparer toute autre documentation pertinente pour le conseil d’administration, lui fournir l’information pertinente en vue d’éclairer son processus de prise de décisions et veiller à la réalisation de tous les mandats confiés par les administrateurs;
• De concert avec la direction des services administratifs, superviser et orienter la préparation du budget, le contrôle budgétaire, de même que la préparation des rapports financiers et des statistiques présentés au conseil d’administration conformément aux dispositions pertinentes de la loi et des règlements applicables, ainsi que des politiques du ministère de l’Éducation;
• Participer à l’élaboration des politiques et des règlements de régie interne et veiller à l’application de ceux-ci;
• Assurer le rôle de premier répondant du collège;
• Superviser le maintien de la garde des archives, des plans et des documents du collège.

Représentation, rayonnement et gestion des parties prenantes

• Promouvoir le rayonnement du collège et valoriser son enseignement, sa mission éducative et ses valeurs auprès du public, des parents ou de toutes autres parties prenantes; 
• Représenter le collège auprès des organismes externes, dont la table de concertation;
• Favoriser la concertation entre les parents, les élèves, l’équipe-école et les autres intervenants du milieu, de même que leur participation à la vie du collège et à la réussite scolaire;
• Entretenir les relations avec les frères de l’Instruction chrétienne.

Gestion de ressources humaines

• Assurer la gestion des ressources humaines et des relations du travail du collège et veiller à l’embauche du personnel nécessaire;
• Mobiliser le personnel autour d’un projet éducatif stimulant et rassembleur et stimuler l’innovation pédagogique, tout en y intégrant les traditions qui ont fait la réputation et le succès du collège;
• Entretenir un climat de travail positif, axé sur la collaboration et le respect mutuel et cultiver le sentiment d’appartenance;
• Soutenir le développement professionnel du personnel et la formation continue.

Qualifications requises

• Brevet d’enseignement reconnu par le MEQ;
• Diplôme d’études universitaires de premier cycle ou de deuxième cycle ou l’équivalent dans un domaine pertinent;
• Minimum de dix années d’expérience dans le domaine de l’enseignement, dont un minimum de cinq années d’expérience pertinente en gestion.

Compétences recherchées

• Leadership rassembleur, crédibilité et grandes habiletés de communication;
• Style de gestion participatif;
• Esprit d’initiative et d’innovation;
• Habiletés à résoudre des situations complexes, esprit d’analyse, jugement et vision stratégique;
• Capacité de travailler en concertation avec les autres membres du conseil de coordination;
• Capacité de travailler sous pression et sur plusieurs dossiers simultanément;
• Aptitude à superviser, coordonner et mobiliser du personnel;
• Tact et diplomatie avec une clientèle variée;
• Respect des règles d’éthique relatives à la gestion de dossiers confidentiels;
• Lecture stratégique des défis et enjeux du secteur de l’éducation;
• Très bonne connaissance des réglementations gouvernementales relatives à son secteur d’activités;
• Excellente maîtrise de la langue française (parlée et écrite);
• Connaissance et maîtrise de la langue anglaise (un atout);
• Disponibilité pour travailler en dehors des horaires réguliers de travail.

Le Collège Jean de la Mennais souscrit aux principes de la Loi d’accès à l’égalité en emploi. Nous remercions tous/toutes les candidat(e)s de leur intérêt, cependant, seules les personnes retenues pour la suite du processus seront contactées.